Bienvenue sur le site Arts étrusques de l’Université de Tours! Nous sommes très heureux de partager avec vous les résultats d’un travail d’équipe réalisé entièrement à distance.
Le projet a vu le jour durant l’année scolaire 2020-2021 grâce à une équipe constituée d’étudiants en deuxième et troisième année de licence en Histoire de l’Art. Il a été conçu et encadré par Julie Labregère, enseignante-chercheuse au CeTHiS et mis en œuvre par Julien Tissier, ingénieur digital, et Alice Bossuat, apprentie en licence UX2i au Fac’lab numérique NewTeAch. Ils ont guidé la conception du site, faisant ainsi découvrir le domaine de la création numérique aux étudiants, pleinement impliqués dans la réalisation technique et artistique de l’ensemble du projet.
Le premier axe vise à faire découvrir au grand public ainsi qu’aux étudiants d’autres filières l’art et l’archéologie du monde étrusque, une civilisation encore assez peu connue en France. Il présente le travail des étudiants de L2 : une visite guidée du site antique de Tarquinia d’une sélection de monuments et œuvres d’art choisis, depuis la période villanovienne jusqu’à l’époque archaïque (Xe-VIe siècle av. J.-C.).
Le second axe repose sur une collaboration entre le Musée Historique et Archéologique de l’Orléanais et l’Université de Tours dans le cadre du projet de recherche international Fac-Similé sur la peinture étrusque et le collectionnisme en région Centre-Val de Loire, mené par Natacha Lubtchansky, professeure en Histoire de l’art antique et directrice du CeTHiS. Nous publions ici le travail des étudiants de L3 qui ont rédigé des fiches sur différents vases grecs et étrusques conservés dans les réserves du musée, afin de répertorier et valoriser cette collection en donnant accès à des descriptions précises et une bibliographie pour chacune des œuvres.
Nous espérons que le site pourra s’enrichir lors des prochaines années de nouvelles visites guidées de cités étrusques et de la publication des collections de vases étrusques d’autres musées de la région.
Le site s’enrichit en 2022 de travaux menés par les étudiants de L3 en Histoire de l’art sur les tombes peintes étrusques et leur mobilier. Ce nouveau projet vise à proposer la restitution sous forme d’infographies de l’intérieur de huit tombes, de leur décor peint et d’une partie des objets qui appartenaient au trousseau funéraire. Les textes qui les accompagnent proposent une approche comparée des peintures et des objets déposés dans la tombe, en privilégiant différentes approches qui tiennent compte aussi bien des aspects archéologiques et anthropologiques que de ceux liés à la réception de l’art étrusque et au collectionnisme à l’époque moderne.
L’ouvrage Sur les traces des Étrusques est un livre numérique à destination des collégiens et de leurs professeurs présentant l’art et la civilisation étrusque, ainsi que les travaux artistiques d’élèves sur ce thème. Découvrez les différentes facettes de cette civilisation et de son héritage à travers des analyses d’œuvres, des schémas, des images insolites et des anecdotes amusantes !
Conception et réalisation : Julie Labregère, Natacha Lubtchansky et les étudiants en licence 2 d’Histoire de l’Art de l’université de Tours.
A télécharger au format pdf :
Le site s’est enrichi en 2023 de travaux menés par les étudiants de L3 en Histoire de l’art sur le collectionnisme au XIXe siècle et sur la collection Beaufort. Ce nouveau projet, en collaboration avec le musée George Sand et de la Vallée noire, vise à proposer une analyse du phénomène des collections d’objets étrusques en France au XIXe siècle et à proposer une présentation d’analyses d’objets composant la collection Beaufort.
En 2024, les étudiants en L3 Histoire de l’art ont élaboré une ressource numérique pédagogique accessible à tous consacrée aux vases produits en Italie méridionale. S’appuyant sur les avancées les plus récentes de la recherche, cette initiative offre une analyse approfondie de ces objets, les recontextualisant dans leur environnement historique, archéologique et culturel. L’objectif est de présenter l’ensemble du cycle de vie de ces objets, depuis leur conception jusqu’à nos jours, mettant en lumière les processus de production et de fabrication, identifiant les acteurs impliqués dans leur création, et retraçant leur parcours selon une approche holistique.
